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初中音乐研训
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    2017年三月份研训签到表

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    2017年三月份研训通知

       关于初中音乐研训的通知 各初中:定于3月14日(周二)13:30于大连市101中学进行初中音乐研训活动。主题:初中音乐教学回顾与展望具体内容:1、2016年工作总结2、2017年工...

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    2016.11研训签到表

      2016.11研训签到表...

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    2016.11研训通知

      2016.11研训通知...

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    《小放牛》教学设计

      《小放牛》教学设计...

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    中学舞蹈队组建与训练

      中学舞蹈队组建与训练...

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    《银杯》说课稿

      《银杯》说课稿...

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    《银杯》教学设计

      《银杯》教学设计...

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    音乐课堂常用教学法

      音乐课堂常用教学法...

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    2016年3月份研训签到表

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    《龙船调》评课记录

      金州新区初中音乐教研评课记录一、 教师说课(略、自填)二、 听课教师评课王珊老师:用民歌《洪湖水浪打浪》导入民歌体裁小调,互动特别好,让大家亲身体验了作品。王...

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    《龙船调》教学反思

      《龙船调》教学反思歌曲《龙船调》是人民音乐出版社七年级下册,第五单元小调集萃的一首欣赏课内容。这是一首优秀的湖北民歌。被联合国教科文组织评为世界最优秀的25首民歌...

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    《龙船调》教案

      《龙船调》教案 教学目标:1、喜欢我国民间音乐,乐于主动了解湖北地区的音乐文化。2、感受《龙船调》的内容及地方风格,并试着用表演的形...

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     关于“研究性学习”课程

       关于“研究性学习”课程 “研究”和“探究”的含义在本体上没有严格区分。在《辞海》中,“研究”是指“用科学方法探究事物...

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     《 走进京剧 》教学设计

      走进京剧 开发区七中 纪美玲一、导入(脸谱)同学们看,老师手里拿的是什么啊?那我们在戏曲的哪种形式中最常见到脸谱啊?那什么是京剧呢?京剧是我国的国粹,为...

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    《船工号子》教学设计

      《船工号子》教学设计 于璐 开发区第六中学教学目标:知识与技能:了解中船工号子的音乐特点。情感态度与价值观:让学生了解劳动号子的起源,感受劳动号子...

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    《船工号子》和《走进京剧》评课记录

      金州新区初中音乐2015.11.13.教研听评课记录一、 教师上课 (一)开六于露老师:《船工号子》导入:看赛龙船视频,提问,动作怎么做到统一的? 喊口号,击鼓劳动号子...

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    音乐教学的评价

      音乐教学的评价 新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。...

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    中美音乐教育对比之我见

      中美音乐教育对比之我见美国的音乐课,到了中学就分成了参加乐队组和没参加乐队组,没参加乐队组的同学就像国内一样,音乐课就是唱唱歌介绍乐理,一星期不过上那么一次,每...

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    民族音乐——乐谱与记谱 

      民族音乐——乐谱与记谱   能把转瞬即逝的乐音运动过程,采用一系列的抽象符号记录下来,这是一种超凡的智慧,世界上并不是所有民族都有这种智慧。而中国,就是...

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    艺术工作的思考与实践

      艺术工作的思考与实践大连开发区第六中学 学校是育人的地方。培养什么样的人?这是教育工作者一直在思考的问题。在现代教育理念下,在深入实施素质教育的过程中,每一个教育...

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    《樱花》评课记录

      金州新区初中音乐2015年4月份教研评课记录一、 教师评课记录宋茜老师:教学目标:1、民谣的风格特点2、都节调式3、认识日本的传统乐器日本民谣,敬畏自然的情感以及追求单...

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    《樱花》教学设计

      《樱花》 开发区二中 宋茜 课题 《樱花》 课型...

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    《赛乃姆》教学反思

      《赛乃姆》教学反思开发区第七中学鞠晓慧 又结束了一节教研展示课程《赛乃姆》,这是即《热巴舞曲》之后的第二堂展示课程,在经过了第一堂的《热巴舞曲》之后,《赛乃姆》的...

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    《赛乃姆》教案设计

       《赛乃姆》教案设计 备课人 鞠晓慧 学科...

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